Libro de Lengua y Literatura 10 (.pdf) Ministerio de Educación
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Índice del Libro de Lengua y Literatura 10
- La noticia y el reportaje
- Noticia de actualidad
- Oraciones subordinadas adverbiales
- Gerundio
- Mayúscula diacrítica
- Acentuación de palabras extranjeras
- Estilo directo e indirecto
- Aplicación:Periódico mural
- Novela Policial
- Prelectura
- Lectura
- Escritura
- Aplicación: Termina el cuento
- Carta de lectores
- Uso de la “c” en verbos ter- minados en “-cer”,y “-cir”
- Uso de la coma en elipsis
- Acentuación de la conjunción “o” entre números
- Verbos de irregularidad propia
- Uso de la “j” delante de “a”, “o”, en verbos terminados en “-ger”, “-gir”
- Poesía de amor
- Recursos literarios: fónicos
- Recursos literarios: semánticos
- Recursosliterarios: sintácticos
- Ensayo
- Correlación de pretéritos
- Pronombres relativos
- Uso de la “b” en el pretérito imperfecto de los verbos de la primera conjugación terminados en “–aba”, “-abas”, “-ábamos”, “-ábais”, “-aban”
- Uso de la “s” en el pronombre enclítico “-se”
- Citas y bibliografía Redacción
- Pasos para hablar y escuchar:
- Exposiciones, conferencias y charlas magistrales
- Teatro: Tragedia y comedia
- Subgéneros teatrales
- Tragedia
- Comedia
- Dramatización
- Adaptación de un texto narrativo a texto dramático
Fuente: Ministerio de Educación, Slideshare
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Libro de Lengua y Literatura 10 – 2012 Ministerio de Educación Nacional – ISBN 978-958-7076-24-8
Campo de la Educación y la Enseñanza, Ministerio de Educación español, Vocabulario traducido paso a paso
Ministerio de Educación español
Se trata de una serie de ejercicios y actividades para alumnos de 10º curso en España. Los 2 primeros cursos se utilizaron como banco de pruebas para ver cómo funcionaba el material de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Este plan de estudios está diseñado para estar más al día con la sociedad española, incluyendo temas en los medios de comunicación (redes sociales, violencia, etc.)
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