INEVAL Coevaluación – Rúbrica de Calificación de Portafolio Docente

Rúbrica de calificación de portafolio docente, parte del proceso de coevaluación del INEVAL.

¿Qué es una rúbrica de coevaluación docente?

Una rúbrica es un instrumento que define criterios de evaluación con niveles de calidad de una tarea. Se utiliza como una guía de puntuación para que el docente determine la calidad de las propuestas pedagógicas elaboradas.

En el uso de la rúbrica se utiliza la reflexión y el pensamiento crítico para retroalimentar la práctica docente. En el ejercicio docente, evaluar es tan importante como el propio proceso de enseñanza-aprendizaje, por ello, en el proceso de coevaluación ambos se complementan y obtienen un puntaje independiente.

Tomar en cuenta: ^{¡importante!}

1. El docente par encargado de evaluar, recibirá una rúbrica de calificación con los elementos que debe observar y valorar en el portafolio del docente asignado.
2. Cada portafolio será evaluado por dos docentes pares, es decir cada docente recibirá dos portafolios y, en casos excepcionales, tres.
3. Si los puntajes de un portafolio difieren más de una desviación estándar, será calificado por un tercer docente.
4. Esta técnica es utilizada en investigaciones para evitar el impacto de posibles sesgos.
5. Su uso en la evaluación garantiza un proceso objetivo y profesional en el que se desconoce quién califica.
6. El puntaje final del portafolio será el promedio de los dos puntajes más cercanos entre sí.
7. La calificación se hace fuera de línea con la rúbrica completa
8. Con esta rúbrica debe calificar los portafolios que le fueron asignados
9. Después de calificar fuera de línea, debe registrar su calificación en el sistema de coevaluación.
10. Tiene 12 días para completar este proceso.

Descargar Rúbrica de Calificación (Coevaluación Portafolio) .doc

A continuación podrá descargar las pautas de calificación que debe tomar en cuenta todo docente para valorar el trabajo de su colega, en el marco de la segunda fase del proceso de evaluación docente «Ser Maestro». Cada pauta contiene una serie de descripciones que usted debe contrastar con el portafolio del docente evaluado y seleccionar la que más se adecúe a lo que él desarrolló.

Criterios de calificación (Ser Maestro):

La Rúbrica de Puntuación de la Coevaluación de INEVAL – Portafolio Docente es una hoja de cálculo de Excel para asignar las puntuaciones de los Estándares Nacionales de Evaluación Docente a través de un proceso colaborativo y coevaluador. Este documento utiliza 4 columnas en cada fila para puntuar en base al nivel de rendimiento, restando 1 punto por cada nivel de rendimiento inferior al estándar. En la columna B, al principio de cada fila, se proporciona una clave codificada por colores que muestra cómo diferenciar los niveles de rendimiento: los profesores muy eficaces tienen texto verde sobre fondo blanco y los profesores con poco impacto tienen texto rojo sobre fondo negro.

InevAL Co-evaluación Portafolio Docente Rúbrica de Puntuación – Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera Por favor, califique las siguientes secciones y márquelas con el número apropiado: 1. Tengo confianza en que los estudiantes serán capaces de poner en práctica para sus futuras carreras. (1-3)

La rúbrica de puntuación del portafolio del profesor de INEVAL es una hoja de calificación utilizada para evaluar las técnicas y habilidades de enseñanza. Está diseñada para ayudar a los profesores a desarrollar las cualidades necesarias para convertirse en un profesional de gran éxito. La rúbrica puede ser utilizada por profesores y mentores a lo largo de su carrera docente para ayudarles a mejorar sus puntos fuertes y débiles a la hora de utilizar nuevos métodos de enseñanza. Este diagrama también fue creado por un estudiante de diseño gráfico del City of London College, especializado en software de Adobe.

Saber qué estudiantes lo hicieron bien en el INEVAL es importante, pero saber realmente por qué lo hicieron bien será la diferencia entre dar una clase y dar varias. Aquí es donde entra en juego una rúbrica de puntuación del portafolio.

Este formulario de coevaluación debe ser completado durante el período de INEVAL por su coordinador de INEVAL, así como por cualquier otro miembro del equipo del Programa que participe en el proceso de revisión. No es necesario que lo rellene usted mismo, a menos que su coordinador de INEVAL se lo pida específicamente.

Asigne una puntuación de 0 a 5 en cada categoría a cada presentación. Compare con el anexo. Las hojas de puntuación se distribuirán en clase antes de las presentaciones de INEVAL.

Esta es la rúbrica que utilicé para juzgar los portafolios de los estudiantes para su evaluación final de posgrado y que muestra todas las calificaciones que otorgué

Esta rúbrica se utiliza para juzgar el trabajo final que los estudiantes deben producir para aprobar el curso. Intentará mostrar al estudiante si ha hecho un buen trabajo o si hay margen de mejora. Esta evaluación pretende ser justa, clara y completa.

Clase: _________ Nombre del estudiante: _________ Curso: ____________ Institución: ____________ Fecha de evaluación: ____________